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内乡县王店镇中心小学:疫情防控不松懈,多种举措促教学

本文摘要:自网上开学以来,内乡县王店镇中心小学边思索边实践中,到目前为止,基本上构成教学、检测、视学等完备体系,保证疫情期间学生心态有效地自学。

自网上开学以来,内乡县王店镇中心小学边思索边实践中,到目前为止,基本上构成教学、检测、视学等完备体系,保证疫情期间学生心态有效地自学。  面临网上直播这个新生事物,刚操作者两天,就曝露一些显著问题。

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老师自己的课堂打算环节否充份,课堂怎样展出,课堂否按时,无法及时理解督导。老师把内容首映上去,学生看不看不清楚,学生怎么看,进账有多少,老师们心里也没底。课堂无法对话,老师单方面传授科学知识,无法及时理解学生的掌握情况,疑难点在哪里。布置作业后让学生照片上载,要么拖拖沓沓,要么一再劝说没对此。

  搜集问题后,学校及时辨别概括,方方面面索取了涉及的应付措施。每个阶段正式成立钉钉群,网管教师及时答案老师们教学过程中的问题,协助老师们较慢适应环境、熟知新型的教学模式;实施发票制度,警告老师、学生按时上迟到;每天分阶段上载第二天的教学教案,共享直播课最后的截屏,精确理解放学时间和讲课人数;家校本的作业学生如期上载,老师抓紧时间测验,找到其中的共性问题点拨介绍;科任教师、班主任、家长要随时交流,理解讲课打散、作业领先学生的原因,齐抓共管,谋求让每一个孩子都回来节卯向前走;每天晚上,刘丰灵校长根据各阶段搜集的收据,精细总结通报当天的具体情况,共享杰出作法,明确提出合理化的建议,声援大家自学先进设备,扬长避短。

  2.14日,各阶段学生参与率92%以上的教学老师,六年级10人,五年级8人,三年级10人,其中铁珍主任、张圆圆、樊娟等8位老师,学生参与率100%在每天的通报栏里,刘丰灵校长伤心地共享着大家希望的战果。


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